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Estudante da Universidade Europeia leva Portugal à Hungria e Áustria em programa internacional sobre identidade e cidadania

A estudante Wendy Mouzinho viveu uma experiência académica marcante ao representar a Universidade Europeia no programa internacional Blended Intensive Programme (BIP) Mapping Identities, realizado na Hungria. A iniciativa foi organizada pelo Centro Universitário ELTE Savaria e reuniu estudantes de diversas universidades europeias num ambiente multicultural e colaborativo.





O programa teve como foco central a reflexão sobre identidade, diversidade, cultura e sentido de pertença. Através de abordagens interdisciplinares e interculturais, os participantes foram desafiados a explorar diferentes perspetivas e realidades, promovendo o diálogo entre culturas e o pensamento crítico.





Para Wendy Mouzinho, a experiência foi além da componente académica. Durante a mesma semana, a estudante teve ainda a oportunidade de visitar o Parlamento Austríaco, na cidade de Viena. Como estudante de Direito, este momento revelou-se particularmente significativo, permitindo-lhe observar de perto o funcionamento do sistema legislativo austríaco, com destaque para o papel do Conselho Nacional e do Conselho Federal.






O contacto direto com diferentes sistemas políticos e culturais reforçou uma visão mais consciente do papel do cidadão numa sociedade globalizada. “Esta experiência permitiu-me conhecer novas perspectivas e compreender melhor a importância da participação ativa na construção do futuro”, destaca.

 
A participação no programa não só proporcionou aquisição de conhecimento académico, como também a criação de novas ligações internacionais, fortalecendo redes de contacto entre jovens.


Wendy Mouzinho regressa agora com uma visão mais ampla, levando consigo não apenas aprendizagens, mas também um sentido acrescido de responsabilidade cívica. Uma experiência que reflete o impacto transformador da educação internacional e o papel das universidades na formação de cidadãos mais conscientes e preparados para os desafios globais.

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